部编版二年级上册《树之歌》语文教案（通用10篇）

kayum99

   

部编版二年级上册《树之歌》语文教案（通用10篇）

　　部编版二年级上册《树之歌》语文教案 1

　　教学目标

　　1、认识“梧、桐”等15个生字，会写“松、柏、杉、桂”4个生字。

　　2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

　　3、通过读文、看图，初步了解11种树的基本特点。

　　4、积累与树木有关的语句。

　　5、培养学生热爱树木、热爱大自然的情感。

　　重点难点

　　1、重点：

　　（1）利用形声字特点掌握木字旁的8个生字。

　　（2）会写“松、柏、杉、桂”4个生字。

　　2、难点：

　　（1）初步了解树木特点。

　　（2）培养学生热爱树木、热爱大自然的情感。

　　教学准备

　　教师准备：幻灯片。

　　学生准备：课前观察相关树木，收集树木的资料。

　　教学课时第1课时。

　　教学过程

　　一、激发兴趣，导入新课。

　　1、播放儿歌视频《大树妈妈》，导入新课。

　　孩子们喜欢听儿歌吗？（生：喜欢）这节课我们先来听一首儿歌吧。名字叫《大树妈妈》。

　　大树妈妈真有爱心，今天我们就来学习一首关于树木的儿歌《树之歌》。（课件出示课题）

　　2、板书课题，指导读题。

　　请伸出小手和老师一起板书课题，看“树”这个字是什么偏旁？（“木”字旁）“木”字旁一般与树有关。《树之歌》讲的就是关于树的儿歌。请孩子们读一读课题。

　　二、初读课文，整体感知

　　导入：儿歌中写了哪些树呢？它们都有什么特点？我们一起来认识认识吧。

　　1、请孩子们读一读这首儿歌。要求：

　　（1）自由朗读儿歌，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

　　（2）思考：儿歌一共介绍了几种树？把它们的名字圈出来。

　　2、小朋友们都会...

   

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