小学语文识字教学设计16篇

kayum99

   

小学语文识字教学设计16篇

　　小学语文识字教学设计 1

　　目标预设：

　　1、会认11个带虫字旁的生字和“展、运、网”3个生字。

　　2、激发学生识字的兴趣，使学生有主动识字的愿望；正确、整齐、规范书写6个生字。

　　3、正确、流利地朗读儿歌。

　　4、认识并了解夏天一些小动物，体会小动物给夏天带来的情趣，使学生产生好奇，愿意观察、了解大自然。

　　教学重难点：

　　1、会认11个带虫字旁的生字和“展、运、网”3个生字。

　　2、认识并了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣，使学生产生好奇，愿意观察、了解大自然。

　　教具准备：

　　1、教师准备：课件、动物图片。

　　2、学生准备：自己收集的图片、生字卡片。

　　课时安排：两课时

　　第一课时

　　目标预设：

　　1、会认11个带虫字旁的生字和“展、运、网”3个生字。

　　2、激发学生识字的兴趣，使学生有主动识字的愿望；正确、整齐、规范书写2个生字。

　　教学重难点：

　　1、会认14个生字。

　　2、激发学生识字兴趣，培养学生自主识字的能力。

　　教学流程：

　　一、展示搜集成果，引入新课

　　1、夏天来到了，让我们一起走进夏天，看看夏天里的小动物都在干什么呢？前两天，同学们画出了夏天的美景，并写下了一个关于小动物的词语，一个句子，一首儿歌，现在请小朋友们把你们的成果展示给大家看吧！

　　2、生展示搜集资料

　　二、学习新课、自主识字

　　1、出示词语

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