九上语文开学第一课教案(通用15篇) 九上语文开学第一课教案 1 【教学目标】 1、了解学生,介绍自己。 2、了解学情,探究原因。 3、了解语文,明确目标。 【教学重点】 1、真正了解“语文是什么?” 2、明确“语文该怎么学?” 【教学难点】 1、端正学生学习态度,激发学生学习兴趣。 2、有效地提出要求和建议。 【教学过程】 一、导入。 能够走进一个班级,一起学习语文,是我们的缘份,感谢缘份让我们坐到一起。 今天我们坐在九年级的课堂上,这是一个让人油然而生紧迫感的课堂,在这里,你们要面临人生中的第一次重大转折。正因为它的重要性,今天老师想和大家一起来做一些总结和展望,当然,这也是为了让我们更快地相互认识和了解。所以,请大家不要有什么顾虑,我们只是坦诚地交流这样几个话题。(幻2) 二、明确“语文”及“学语文”概念。 1、我是否真正了解“语文是什么”? 《乞丐的故事》 英国,街头。一个平常的日子。 一个盲人蹲坐街角行乞。他的面前有一块牌子,上书:我是个瞎子。过客行色匆匆,但是很少有脚步停留。于是盲人收获甚微。 第二天,著名诗人雪莱经过,挥笔就改了牌子上的话,令人意外的情形出现了,行人纷纷驻足,施与自己力所能及的帮助。 牌子被改后的文字为:春天来了,我却什么也看不见。 这就是语文,诗意的,文学的一种表达形式。 2、我的语文学得怎样?原因? 3、语文,我们怎么学? (1)商量着学。学习是自己的事情,老师只是帮助你学习的,所以要学会主动学习,不会的问题和同学商量...
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