《我有一双小小手》的教案（通用18篇）

kayum99

   

《我有一双小小手》的教案（通用18篇）

　　《我有一双小小手》的教案 1

　　活动意图：

　　“我有一双小小手”是省编幼儿园主题活动教材中班下册，“我用感官去发现”这一主题中的二级主题内容。根据中班幼儿年龄特点，引导幼儿通过认识手的外形特征和功能，激发幼儿观察的兴趣，培养他们从小善于观察和发现的好习惯，教育幼儿用自己的双手努力做好力所能及的事，克服困难，增强责任感，使幼儿养成热爱劳动和动手动脑的好习惯。

　　活动目标：

　　1、观察自己的双手，体验玩小手游戏的快乐，并在愉快的氛围中用小手大胆表演。

　　2、学会保护自己的小手。

　　3、能大胆表达，创编动作，发展创造力、想象力。

　　活动准备：

　　投影仪、ppt课件、音乐磁带、衣服、动物头饰（贴纸）。

　　活动过程：

　　一、猜谜语引出课题，引起幼儿兴趣

　　1、谜语激趣

　　师：小朋友，老师说个谜语，大家猜猜看是什么？十个好朋友，你有我也有。五个在左，五个在右。只会干活，不会开口。

　　幼：我们猜到了，是我们的双手。

　　师：真聪明，猜对了，是我们的一双手。下面，我们作个游戏吧。

　　2、拍手游戏，引出课题。

　　组织幼儿听《小手拍拍》的音乐，边听边做“拍手操”。

　　二、认识小手的基本构造

　　1、观察讲述，认识小手

　　师：刚才我们是用什么来做动作的？

　　幼：我们的小手。

　　师：你们的小手可真能干。现在请你们举起自己的小手给老师看一下。啊，你的小手真白、真干净，来和老师拍拍手吧！

　　（2）引导幼儿看自己的'小手有哪些地方不一样？

　　师：同伴间相互比比看，我们的小手大小是不是一样的。

　　幼：不一样，我的大，她的小。

　　师：我们的两只小手还有很多一样的地方，让我们一起来找找吧！（幼儿相互找小手一样的地方。）[/siz...

   

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