买东西作文24篇300字 买东西作文300字篇1星期天我和妈妈去超市买火腿肠，妈妈买了3包火腿肠，每包是5元5角，妈妈问我，3包火腿肠要付多少钱。
我灵机一动说，“用估算的方法能解决问题。先把5元5角当成5元，3包价钱就是15元，刚才每包少算5角，再从15元里加上少算的1元5角就是16元5角。”妈妈听了听点点头。我还告诉妈妈另外一种方法，就是把元和角分开计算，3包火腿肠就是3个5元5角，分开计算就是3个5元和3个5角，那就是15元和15角，15角就是1元5角，所以合起来一共是16元5角。
妈妈听了夸我是善于思考的好孩子！
买东西作文300字篇2今天上数学课时，黄老师教我们认识人民币。其实，我早就认识了，还会用人民币买东西呢。
放学回家后，我找妹妹玩“过家家”。我们找来尺子、铅笔盒、书本、书包，还有玩具钱。接着，我找来了四张卡纸，在上面写好价格：尺子5角，铅笔盒2元，书本3元5角，书包28元。这样一来，我这个老板就可以开张卖东西了。妹妹拿着玩具钱买了一本书和一个铅笔盒，但她只给了5元。我笑着说：“妹妹，一本书3元5角，一个铅笔盒2元，你一共要付5元5角呀。”妹妹又拿了5元出来，还没等找钱就走了。我拉着她说：“不对啊，你给出了10元，可你总共才买了5元5角的东西，还要找回4元5角给你啊。”妹妹一脸糊涂，挠着头，一个劲儿地说着：“我怎么知道啊！我怎么知道啊！”
现在我才知道，数学课上学到的知识在生活中也是经常要用到的。看来，我要好好给妹妹上一节数学课了。
点评老师：黄映
点评内容：一年级的小朋友年龄虽然小，但对于要用钱才能买到东西这一朴素的等价交换的商品意识是有的。小作者就是在玩游戏中，把数学课上学到的“使用人民币”通过简单的付钱、算钱、找钱的过程，感知人民币的币值和人民币的商品功能并感受到数学的实用价值，能够活学活用，很好！
买东西作文300字篇3今天，我们一家三口去中山一路的六千馆吃饭。吃完饭了，一买单，一共是91元钱，爸爸拿出100元钱，给服务员，妈妈又拿出1元钱给她。我就很奇怪的问：“100元钱已经够了，为什么还拿出1元钱呢？” 爸爸说：“你想想看。”我说：“你提示一下，行吗？”爸爸说：“行，100－91＝？”我说：“100－91＝ 9” 爸爸又说：“101－91＝？”我说：“101－91＝ 10” 爸爸说：“你想想，为什么要拿多1元钱呢？”我想了想说：“因为一张10元就很方便，如果是9元就很麻烦。”爸爸又说：“9元钱最少需要几张纸币？”我说：“5＋2＋2＝9，最少需要3张纸币”
爸爸说：“现在你知道了吧！”我说：“哦，生活中也藏着不少小知识呀！”
买东西作文300字篇4晚上，我们一家去买东西。
走进新华盛超市，就看见人山人海，各种商品琳琅满目。
我和爸爸、妈妈向前走着。我好奇地左看看，右瞧瞧。总算是看到卖书的.地方了。
我跑上前去，拿起一本，就津津有味地读了起来。读了一会儿，忽然想起了妈妈，就放下这让我喜爱的小书本去找妈妈。
找了一大圈儿，原来妈妈就在眼前。我不禁责怪自己不冷静、不细心。
告别了书，我们继续往前走着，慢慢走进卖食品的地方。因为种类太多，所以我眼花缭乱，有点晕头转向。
咦！妈妈又去哪了？我和爸爸聊着天，没有注意到妈妈，结果把她弄丢了。爸爸说一个大活人丢不了，便继续说着话。而我呢，很想知道妈妈去哪了，便四处张望。最后爸爸见没有人听他说，就闭上了嘴巴。( )
呵呵，还是我的“火眼金睛”厉害，一下就看到了正在买南瓜的妈妈。我飞快地跑过去，一下就傻眼了，这么多蔬菜呀！真令我目不暇接呀。
知道了妈妈的去向，我也就放心了，左右转一转，来到一个卖巧克力的地方。我货比三家，又转了回来，心里一想：就这儿了。通过了妈妈一关，我便扯下塑料袋子大胆地买了起来。先拿一个“金元宝”，希望爸爸妈妈发财；再拿一个“地球仪”，希望地球空气清新；再拿一个“足球”，希望家人身体健康……然后拿一个“金币”，希望同学们不要乱花钱。
出于环保，我们没要购物袋子，三个人小包装大包。然后大包小包地满载而归了。
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发表于 2024-10-14 18:25:02
