大喇叭同学作文5篇800字 【篇1】大喇叭同学作文 在我们这个充满欢声笑语的班级里，有这样一位同学，他的存在仿佛为教室增添了一抹别样的色彩。他，就是人称“大喇叭”的孟同学。孟同学的相貌并不出众，淡淡的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁下，一张不大的嘴巴却蕴藏着惊人的能量。每当他开口说话，那洪亮的声音便如潮水般涌来，让人无法忽视。
记得那是一个阳光明媚的午后，教室里弥漫着轻松愉悦的氛围，同学们三五成群地聚在一起，聊着天，开着玩笑。突然，老师的身影出现在教室门口，她看着我们这群“小麻雀”，眉头紧锁，生气地说道：“大家安静点，你们这么吵，这里就跟菜市场一样了，就算聊天也小声点。”老师的话语如同一道冷风吹过，教室里的喧闹声瞬间减弱了许多。然而，在这宁静之中，却有一个声音格外突兀，那就是孟同学的。他似乎完全没有注意到老师的到来，依旧大声地说笑着，他的声音甚至盖过了老师的训斥，成为了教室里最响亮的音符。
尽管孟同学的“大喇叭”属性时常让我们感到无奈，但不可否认的是，他的这一特点也在很多时候为我们带来了便利。记得那次班级投票选举班干部，老师一时找不到合适的人选来唱票。正当大家面面相觑，不知所措时，孟同学自告奋勇地站了出来：“我来吧。”他的话语坚定而有力，仿佛一颗定心丸，让大家的心瞬间安定了下来。唱票过程中，他的声音洪亮而清晰，每一个字都准确无误地传入我们的耳中，使得整个选举过程进行得井然有序，最终顺利完成了班干部的选举。
孟同学的“大喇叭”不仅体现在他的声音上，更体现在他那乐观开朗、积极向上的性格上。他总是能用自己的热情和活力感染着身边的每一个人，让我们在紧张的学习生活中找到一丝乐趣和放松。每当班级举行活动或比赛时，他总是第一个站出来，用自己的“大喇叭”为班级加油打气，为团队增添士气。
如今，每当我在生活中遇到嗓门大的人时，总会不由自主地想起孟同学，想起他那洪亮的声音和乐观的笑容。他就像是我们班级的一道独特风景线，用他的“大喇叭”为我们带来了无数的欢笑和感动。孟同学，这个名副其实的“大喇叭”，已经成为了我们心中不可或缺的一部分，他的存在让我们的班级更加丰富多彩，更加充满活力。
【篇2】大喇叭同学作文 在我们这个充满欢声笑语的班级里，有这样一位特别的同学，他的声音仿佛拥有魔力，每当响起，总能瞬间吸引所有人的注意。他，就是我们口中的“大喇叭”——阿辰同学。
阿辰同学的身材在班级中算是中等，既不显得特别魁梧，也不显得瘦弱。但他的那张嘴，却是他最为引人注目的特征之一。那是一张名副其实的“血盆大口”，仿佛随时都能爆发出惊人的能量。每当他开口说话，那洪亮的声音就像是一股无形的力量，穿透嘈杂的教室，直击每个人的耳膜。
记得有一次，我们正在教室里安静地自习，突然，一阵震耳欲聋的声音打破了这份宁静。不用猜，这一定是阿辰同学又在发表他的“高见”了。他的声音如同夏日里的惊雷，让人猝不及防，又如同冬日里的暖阳，虽然有些突兀，却也带来了一丝别样的温暖。那一刻，我仿佛看到了他化身为一台不知疲倦的广播机，将他的欢声笑语、奇思妙想播撒到教室的每一个角落。
阿辰同学不仅声音大，而且特别爱说话。无论是课间休息，还是上课时间（当然，上课时间他还是会尽量克制自己的），他总是能找到话题，与同学们聊得不亦乐乎。他的话题广泛而有趣，从天文地理到历史人文，从校园生活到家庭琐事，他都能侃侃而谈，引人入胜。在他的带领下，我们的班级总是充满了欢声笑语，仿佛是一个永远充满活力的大家庭。
然而，阿辰同学的声音也有让人头疼的时候。比如，在需要安静思考或者专注学习的时候，他那洪亮的声音往往会成为一种干扰。但即便如此，我们也从未真正抱怨过他。因为，我们都知道，阿辰同学的那份热情与活力，正是我们这个班级不可或缺的一部分。
阿辰同学，这位我们班的“大喇叭”，用他的声音和热情为我们的校园生活增添了一抹亮丽的色彩。他就像是一股清新的风，吹散了学习的疲惫，带来了无尽的欢乐与温暖。在未来的日子里，我相信他会继续用他的声音和热情，感染着每一个人，让我们的班级更加团结、更加充满活力。
【篇3】大喇叭同学作文 在我们这个充满欢声笑语的班级里，有这样一位同学，他的存在就像是一阵突如其来的狂风，总能瞬间吸引所有人的注意。他，就是我们班的“大喇叭”——李承恩。
李承恩的个子不高也不矮，但总能在人群中脱颖而出。这不仅仅是因为他那胖乎乎、圆滚滚的身材，更因为他那独具特色的外貌特征。他的眉毛红红的，仿佛是用画笔轻轻勾勒出来的，让人一眼难忘。而他那沙哑却响亮的嗓音，更是成为了他的标志性特征。每当他开口说话，就像是有一个无形的喇叭在放大他的声音，让整个教室都回荡着他的声音。
在学校里，李承恩可是个名副其实的“风云人物”。他和余成俊...
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发表于 2025-10-12 13:01:07